Fomentando a inclusão social através de habilidades artísticas

Sobre o projeto

O projeto Fomentar a Inclusão Social Através das Competências Artísticas visa reduzir o risco de exclusão social que alguns dos nossos alunos enfrentam, dando-lhes a oportunidade de reduzir ou eliminar os perigos associados a esse risco (abandono escolar precoce, baixo rendimento escolar, não continuidade dos estudos ). O meio para alcançar esse resultado passa pela promoção e fomento das competências artísticas e desportivas, uma vez que as consideramos excelentes ferramentas para melhorar a coesão e a inclusão.

Nossas atividades de Aprendizagem, Ensino e Treinamento foram projetadas para trabalhar uma habilidade diferente a cada vez (desenhos animados, música, contação de histórias, esporte, fotografia e vídeo). Assim, os participantes terão a oportunidade de vivenciar uma ampla gama de disciplinas para combater a exclusão e sensibilizar outros alunos e famílias sobre os problemas que a exclusão traz. De acordo com os questionários aplicados em todas as escolas parceiras, os alunos mais expostos a estes problemas são alunos com menos oportunidades porque enfrentam fatores de exclusão como deficiências, problemas de saúde, dificuldades educativas (abandono escolar precoce, baixo rendimento escolar), diferenças culturais (imigrantes, minorias étnicas), obstáculos econômicos (baixo padrão de vida, baixa renda, desemprego), obstáculos sociais (discriminação de gênero, etnia, religião, jovens/pais solteiros) e obstáculos geográficos (áreas remotas ou rurais, instalações precárias). Este projeto visa:

• sensibilização sobre as consequências que a exclusão social pode ter para 300 alunos de escolas parceiras, até ao final do projeto
• aumentar o desempenho acadêmico, a frequência às aulas e reduzir a taxa de abandono escolar precoce para 300 alunos até agosto de 2022
• - aumentar em 50%, durante o projeto, o número de ações e atividades educativas que promovam a criatividade
• fornecer a 300 alunos, ao final do projeto, alguma assistência e ferramentas extras, que podem variar desde mais mensalidades, acesso a equipamentos que talvez não tenham em casa, ajuda psicológica e materiais para que possam enfrentar seus desafios suas vidas escolares

O público-alvo deste projeto será constituído principalmente por estudantes em situação de exclusão social, com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos. Com a ajuda deste projeto, esses alunos terão a chance de ultrapassar essas barreiras que têm por causa dos fatores de exclusão, melhorarão seus resultados escolares, aumentarão o desempenho acadêmico, melhorarão seu bem-estar geral, tornar-se-ão ativos, responsáveis ​​e cidadãos socialmente integrados. Cada escola, dependendo do número de alunos e suas habilidades, selecionará um número de pelo menos 30 alunos.

TEMAS POR PAÍSES:

TURQUIA- Inclusão social através de desenhos animados

POLÔNIA- Inclusão Social através da Música

ROMÊNIA- Inclusão Social através de Contação de Histórias

ALEMANHA- Inclusão Social através do Esporte

ESLOVÁQUIA- Inclusão Social através da Fotografia

ESPANHA- Inclusão social através de vídeos