Spojená škola Juraja Henischa

Gymnázium, SOŠ polytechnická, Slovenská 5, Bardejov

Користувальницькькі налаштування

Налаштування сайту


  • Dansk (Danish)
  • Deutsch (German)
  • ελληνικά (Greek)
  • English
  • Español (Spanish, Mexico)
  • Suomi
  • Français (French)
  • Gaeilge (Irish)
  • Magyar
  • Italiano
  • Latvia
  • Litva
  • Nederlands
  • Norsk or Bokmål (Norwegian
  • Poliski (Polish)
  • Português (Portuguese, Portugal)
  • Română (Romanian)
  • Svenska (Swedish)
  • Tϋrkçe (Turkish)
  • Україна
  • 中文 (Chinese)
uk:projekty:fsitas

Сприяння соціальній інтеграції через художні навички

Про проект

Проект «Стимулювання соціальної інтеграції через мистецькі навички» спрямований на зменшення ризику соціального відчуження, з яким стикаються деякі з наших студентів, таким чином надаючи їм можливість зменшити або усунути небезпеки, пов’язані з цим ризиком (раннє залишення школи, низька академічна успішність, нездатність продовжити навчання) ). Засобом досягнення цього результату є сприяння та розвиток мистецьких і спортивних навичок, оскільки ми вважаємо їх чудовими інструментами для покращення згуртованості та залучення.

Наші навчальні, викладацькі та навчальні заходи були розроблені таким чином, щоб кожен раз розвивати різні навички (мультфільми, музика, оповідання, спорт, фотографія та відео). Таким чином, учасники матимуть можливість випробувати широкий спектр дисциплін, щоб боротися з відчуженням і привернути увагу інших студентів і сімей до проблем, які приносить відчуження. Згідно з опитувальниками, які застосовуються в усіх школах-партнерах, учні, які здебільшого схильні до цих проблем, є учнями з меншими можливостями, оскільки вони стикаються з факторами відчуження, такими як інвалідність, проблеми зі здоров’ям, труднощі з навчанням (рано покидають школу, погана успішність), культурні відмінності (іммігранти, етнічні меншини), економічні перешкоди (низький рівень життя, низький дохід, безробіття), соціальні перешкоди (дискримінація за статтю, етнічна приналежність, релігія, молоді/одинакі батьки) та географічні перешкоди (віддалені або сільські райони, погані умови). Цей проект має на меті:

  • підвищення обізнаності про наслідки соціального відчуження для 300 учнів шкіл-партнерів до кінця проекту
  • підвищення успішності, відвідуваності занять та зниження рівня передчасного відсіву 300 учнів до серпня 2022 року
  • - збільшення на 50% протягом проекту кількості акцій та освітніх заходів, які сприяють розвитку творчості
  • надання 300 студентам до кінця проекту певної додаткової допомоги та інструментів, які можуть варіюватися від додаткової плати за навчання, доступу до обладнання, яке вони можуть не мати вдома, психологічної допомоги та матеріалів, щоб вони могли протистояти проблемам, з якими вони стикаються в їхнє шкільне життя

Цільовою групою цього проекту будуть переважно студенти віком 14-18 років, які зазнають соціального відчуження. За допомогою цього проекту ці учні матимуть шанс подолати ці бар’єри, які вони мають через фактори відчуження, вони покращать свої шкільні результати, підвищать академічну успішність, покращать своє загальне самопочуття, стануть активними, відповідальними та соціально інтегрованих громадян. Кожна школа, залежно від кількості учнів та їхніх навичок, обере кількість не менше 30 учнів.

ТЕМИ ЗА КРАЇНАМИ:

ТУРЕЧЧИНА – Соціальна інтеграція через мультфільми

ПОЛЬЩА – Соціальна інтеграція через музику

РУМУНІЯ – Соціальна інтеграція через оповідання

НІМЕЧЧИНА – Соціальна інтеграція через спорт

СЛОВАЧЧИНА – Соціальна інтеграція через фотографію

ІСПАНІЯ – Соціальна інтеграція через відео

Цю сторінку відвідали:

Сьогодні: 1 / Учора: 0, Наразі: 32

¯\_(ツ)_/¯

uk/projekty/fsitas.txt · Востаннє змінено: 04/09/2022 08:55 повз aix150