Spojená škola Juraja Henischa

Gymnázium, SOŠ polytechnická, Slovenská 5, Bardejov

Lietotāja rīki

Vietnes rīki


  • Dansk (Danish)
  • Deutsch (German)
  • ελληνικά (Greek)
  • English
  • Español (Spanish, Mexico)
  • Suomi
  • Français (French)
  • Gaeilge (Irish)
  • Magyar
  • Italiano
  • Latvia
  • Litva
  • Nederlands
  • Norsk or Bokmål (Norwegian
  • Poliski (Polish)
  • Português (Portuguese, Portugal)
  • Română (Romanian)
  • Svenska (Swedish)
  • Tϋrkçe (Turkish)
  • Україна
  • 中文 (Chinese)
lv:projekty:fsitas

Sociālās iekļaušanas veicināšana, izmantojot mākslinieciskās prasmes

Par projektu

Projekta “Sociālās iekļaušanas veicināšana, izmantojot mākslinieciskās prasmes” mērķis ir samazināt sociālās atstumtības risku, ar ko saskaras daži mūsu skolēni, tādējādi dodot viņiem iespēju samazināt vai novērst ar šo risku saistītos draudus (priekšlaicīga mācību pārtraukšana, slikti akadēmiskie sasniegumi, nespēja turpināt mācības ). Līdzekļi šī rezultāta sasniegšanai ir māksliniecisko un sporta prasmju veicināšana un veicināšana, jo uzskatām, ka tās ir lieliski instrumenti kohēzijas un iekļaušanas uzlabošanai.

Mūsu mācību, mācīšanas un apmācības aktivitātes ir izstrādātas, lai katru reizi apgūtu dažādas prasmes (multfilmas, mūzika, stāstu veidošana, sports, fotogrāfija un video). Tāpēc dalībniekiem būs iespēja piedzīvot plašu disciplīnu klāstu, lai cīnītos pret atstumtību un informētu citus skolēnus un ģimenes par problēmām, ko rada atstumtība. Saskaņā ar anketām, kas tika izmantotas visās partnerskolās, skolēni, kuri visvairāk saskaras ar šīm problēmām, ir skolēni ar mazākām iespējām, jo ​​viņi saskaras ar atstumtības faktoriem, piemēram, invaliditāti, veselības problēmām, izglītības grūtībām (priekšlaicīgi skolu pametušie, slikti rezultāti skolā), kultūras atšķirībām (imigranti, etniskās minoritātes), ekonomiskie šķēršļi (zems dzīves līmenis, zemi ienākumi, bezdarbs), sociālie šķēršļi (dzimuma diskriminācija, etniskā piederība, reliģija, jauni/vientuļie vecāki) un ģeogrāfiskie šķēršļi (attālas vai lauku teritorijas, sliktas iespējas). Šī projekta mērķis ir:

  • līdz projekta beigām palielināt izpratni par sociālās atstumtības sekām 300 partnerskolu skolēniem
  • līdz 2022. gada augustam 300 skolēnu mācību sasniegumu, nodarbību apmeklējuma palielināšana un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas līmeņa samazināšana
  • - par 50%, projekta laikā palielināt radošumu veicinošu akciju un izglītojošu aktivitāšu skaitu
  • nodrošināt 300 studentiem līdz projekta beigām papildu palīdzību un rīkus, sākot no papildu mācību maksas, piekļuves aprīkojumam, kas viņiem, iespējams, nav mājās, psiholoģiskai palīdzībai un materiāliem, lai viņi varētu risināt problēmas, ar kurām viņi saskaras. viņu skolas dzīve

Šī projekta mērķa grupu galvenokārt veidos skolēni, kuri saskaras ar sociālo atstumtību, vecumā no 14 līdz 18 gadiem. Ar šī projekta palīdzību šiem skolēniem būs iespēja pārvarēt šos šķēršļus, kas viņiem rodas atstumtības faktoru dēļ, viņi uzlabos skolas rezultātus, paaugstinās mācību sasniegumus, uzlabos vispārējo labklājību, kļūs aktīvi, atbildīgi un sociāli integrēti pilsoņi. Katra skola atkarībā no skolēnu skaita un viņu prasmēm izvēlēsies vismaz 30 skolēnu skaitu.

TĒMAS PA VALSTĪM:

TURCIJA — sociālā iekļaušana, izmantojot karikatūras

POLIJA- Sociālā iekļaušana ar mūzikas palīdzību

RUMĀNIJA — Sociālā iekļaušana, izmantojot stāstus

VĀCIJA- Sociālā iekļaušana ar sporta palīdzību

SLOVĀKIJA — Sociālā iekļaušana ar fotogrāfijas palīdzību

SPĀNIJA — Sociālā iekļaušana, izmantojot video

Šī lapa ir apmeklēta:

Šodien: 1 / vakar: 0, līdz šim: 32

¯\_(ツ)_/¯

lv/projekty/fsitas.txt · Labota: 04/09/2022 08:54 , labojis aix150